En éste video os quiero mostrar lo que son para mi las TIC, y la razón por la cual hay que prestar atención a este tema en cuestión. Creo que estamos en un momento en el que hay que replantearse una educación eficaz y de calidad, y que mejor que con ayuda de las TIC. 

Un saludo y feliz navidad:) 

El mal uso de las redes sociales

En clase práctica de ésta semana se ha hablado de las redes sociales, del tipo de uso que le dábamos.

Las ventajas que tienen éstas ya las conocemos, pero no somos conscientes de las desventajas e inconvenientes que conllevan.
- Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
- Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
- Falta en el control de datos.
- Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
- Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
- Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

Aquí dejo un video que hemos visto en clase y que puede hacernos reflexionar sobre el mal uso de éstas:

http://www.youtube.com/watch?v=4w4_Hrwh2XI

Universidad de Murcia es Universidad de Android

Hola compañeros! Hoy me desvío un poco de los temas dados en clase, a parte de que ésta semana hemos empezado con las exposiciones y no hemos adelantado temario.
Lo que traigo hoy es una noticia que me ha llamado la atención al ver como protagonista la "Universidad de Murcia".

Según un estudio afirma que España es un país android, más del 80% de smartphones disponen de ésta plataforma.
Los días 6,7 y 8 de diciembre la Universidad de Murcia realizará una serie de eventos dedicados a dicha plataforma y a la tecnología móvil.

Aquí dejo el enlace

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/12/03/navegante/1354553533.html



Un saludo!

Redes sociales

En la actualidad las redes sociales han adquirido más importancia que nunca para las personas que viven en una determinada comunidad.

Sin embargo, el hombre ha creado desde sus orígenes, sistemas de convivencia basados en el grupo y en la comunidad, éste vínculo que se crea es importante para sacara adelante la sociedad en la que vivimos, llena de problemas económicos, aparte de otros muchos.

La red social la podemos definir como el conjunto de personas integrantes de una comunidad que tienen un sentido subjetivo de pertenencia  hacia la misma y que mediante acciones organizadas específicas se desarrolla un tejido o red en el que se actúa en pro del bienestar de esa comunidad y por lo tanto de las personas que la integran, actuando como un soporte y ámbito donde se resuelven los problemas.

 Las Redes Sociales en internet se remontan al menos a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio Web CLASSMATES.com.

 Pero antes de definir la importancia es necesario conceptualizar que es una Red Social.

Una Red Social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el propósito de comunicarse (poner en común conocimientos), integrar diferentes tipos de comunidades, y cooperar o hacer cosas en conjunto.

La importancia de las redes sociales radica en el concepto de que cada individuo tiene un promedio de al menos 100 personas conocidas (teoría basada en el libro "Six Degrees: The Science of a Connected Age” del sociólogo Duncan Watts); estas 100 personas conocen 100 mas, de este modo un individuo puede dar a conocer algún dato importante a un aproximado de 10,000 personas solamente pidiendo a sus amigos que pasen su mensaje a otros conocidos.

¿Pero porqué son tan importantes?

Visto desde un puto de vista ocioso, puede resultar “raro” que desconocidos conozcan nuestros secretos a través de fotos o comentarios hacia otras personas. Sin embargo, desde el punto de vista empresarial y profesional, las redes sociales se han convertido en una manera útil, sencilla y eficaz para seleccionar a los empleados, viendo sus intereses. Crear un perfil de carácter profesional puede abrir un futuro emprendedor.

Para otros puede resultar una increíble oportunidad de hacer contactos comerciales; mientras que para otros puede ser una opción de entretenimiento personal por las innumerables aplicaciones que hoy en día han surgido y siguen surgiendo para un público cada vez más interesado en entretenerse con estas.

Brecha digital

Hoy en clase hemos visto distintas herramientas bastantes útiles para el uso educativo, desde dropbox hasta glogster pasando por google drive. 

Dropbox y Google drive guardan parecido: Ambas herramientas sirven para subir documentos y ficheros a la vez, la diferencia es que en google drive puedes editar el contenido, mientras que dropbox es una herramienta de almacenamiento.

Glogster, por otro lado, es una herramienta distinta, sirve para hacer posters o murales on-line. Aquí dejo el mío, que trata sobre la brecha digital.

http://tamaralopez.edu.glogster.com/brecha-digital-1385

Un saludo!

Gyncana terminada.

Como nos dijeron en clase, había que buscar un "tesoro perdido" y bien perdido que estaba. Lo que ha costado.
He estado varios días con la gyncana y al fin la he terminado. Desde mi punto de vista, son preguntas difíciles que tienes que leer con atención e ir buscando frase por frase.
Personalmente me atasqué en la tercera pregunta, y de ahí no me sacaba nadie. Al final, encontrar la solución no ha sido tan complicado.
Pero hubo un momento en el que todos mis compañeros y yo comentábamos en clase la dificultad, y cada uno contaba su odisea para encontrar la solución.

Experiencias educativas en las aulas

Hola!
Ésta vez vengo a contaros una práctica que he realizado. La práctica consistía en buscar una experiencia educativa real, explicarla y posteriormente hacerla pública.

La experiencia que he escogido navegando por la web ha sido la de utilizar la aplicación Google Earth en una clase de geografía. He escogido ésta experiencia porque creo que no ha sido muy vista y que puede resultar de gran interés tanto a alumnos como a profesores para poner en práctica en el proceso de aprendizaje.

Aquí el link de la experiencia:

http://www.ineverycrea.com.ar/comunidad/ineverycreaargentina/recurso/Google-Earth-en-clase-de-Geografia/eef0ae0a-a195-4d37-9adc-b6d887f63e08

He encontrado opiniones, las cuales dicen que es un buen método para enseñar, y es una alternativa diferente a las metodologías tradicionales, ya que en muchos casos evitará el aburrimiento de los alumnos y podrán visitar "virtualmente" cualquier lugar.

He utilizado el programa PowerPoint para realizar la presentación y  SlideShare para hacerla pública.
Aquí el link: http://www.slideshare.net/tamaralopezsarabia/el-uso-de-las-tic-en-clase

Así son las Aulas en el siglo XXI

Bueno, ésta vez voy a hablar de las TIC en las aulas, ya que tanto en la clase teórica como práctica, éste ha sido el tema central. 

Indagando por Internet he visto la publicación de un libro "Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI - Innovación con TIC" el cual recoge 94 experiencias didácticas con TIC en las diferentes etapas educativas, formación del profesorado y las familias. 

"Las TIC están aquí y están para quedarse. El lector tiene delante una buena muestra de las ideas que se están creando colectivamente y poniendo en práctica con y desde las TIC en escuelas, institutos, universidades y centros educativos de todo tipo. Y las están creando un colectivo cada vez más amplio que demuestra que a pesar de la crisis, la falta de medios, las decisiones a veces poco acertadas de la Administración, el desinterés de muchos sectores educativos, las rigideces y carencias del currículum oficial, a pesar de la tremenda masa inercial de instituciones y personas, otra educación es posible. Yo creo que, además de posible, es absolutamente necesaria. Nos jugamos nuestro futuro".

Éste párrafo es un estracto del prólogo, pero ésta entrada también la podría concluir con un párrafo del epílogo: 

"La innovación no depende de los recursos que utilicemos, sino de lo que decidamos hacer con ellos. Aunque las TIC son una herramienta muy potente en el aula, el cambio metodológico está en manos de las personas. Por ello os animamos a seguir avanzando e innovando cada día; el cambio es posible y depende de nosotros"

Desde un punto de vista distinto al punto de vista del profesor, o de un docente, más bien de un alumno o alumna en éste caso, el mío, creo que las TIC son una llave para abrir puertas al futuro, creo que gracias a ellas, se pueden desarrollar conceptos, los cuales los alumnos captamos más rápidamente.No hay que tener miedo por conocer el futuro que cada día está más presente, hay que investigar, hay que tener iniciativa autodidacta, y autonomía por querer descubrir algo que es nuevo para nosotros. 

El poder social

Ésta semana, en la clase teórica de TIC nos pusieron el siguiente vídeo:

En él se habla del poder que tienen las redes sociales hoy en día. Nos da datos estadísticos sobre éstas mismas. Por ejemplo, si Facebook fuera un país, sería el tercero más grande del mundo. En español existe la expresión medios sociales, equivalente de social media.

 En el vídeo no sólo se pueden apreciar datos estadísticos, sino también afirmaciones: «La era de los medios sociales ha impulsado la puesta en marcha de nuevas propuestas innovadoras»; «Las empresas y negocios ahora son más conscientes que nunca del verdadero poder de Internet y los medios sociales»  «Esto refleja mejor que nunca el impulso de los llamados medios sociales».

Actualmente, en nuestro país, y casi que en cualquier país, a menudo hay manifestaciones, del tipo que sea, y el medio para difundir la concentración, es éste: Las redes sociales. Gracias a ellas, millones de personas se ponen en contacto. 

En el post anterior, hablaba de Twitter, gracias a él, podemos disponer de la información y de los hechos ocurridos, casi en el momento en el que ocurren. Las personas son las encargadas de contar las historias, tal y como son, dejando a un lado el marketing o la publicidad que podríamos ver en las as noticias de TV o de la radio. 

¿Qué es Twitter?

Actualmente, cuando vemos la televisión o alguna revista, en lugar de poner el nombre de quien ha redactado el artículo, o el nombre de el presentador que está en la TV, ponen el nombre de Twitter para que los sigan. Personas de edad avanzada, quizás no lo entiendan y se pregunten ¿Qué es Twitter? Pues el famoso Twitter es un microblogging que permite a sus usuarios escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página. Cada usuario puede decidir leer en su página principal los textos de otra persona o grupo de personas, teniendo siempre disponible lo que se ha escrito recientemente. Es una buena herramienta para crear redes profesionales y una aplicación que está revolucionando la comunicación.

Personalmente, Twitter para mi ya es conocido. Hace un año que tengo Twitter, y es adictivo. Te encuentras  con multitud de enlaces que llevan a noticias de todo tipo, puedes ver que están haciendo las personas de interés, donde están, con quien están...

He elegido a 10 compañeros de clase para seguirles (Tal y como dice la práctica en sakai) porque a través de Twitter nos podemos poner en contacto por si nos falta algo de clase, o decir algo que todos debamos saber. 

Los tweets que he puesto han sido: 

- Cuando un profesor tiene que anunciar algo a sus alumnos a través de Twitter puede ser una experiencia educativa #TICparalaformacion

- La muerte del mando a distancia http://www.abc.es/20121009/tecnologia/abci-gadget-sustitutor-mando-distancia-201210091126.html …#TICparalaformacion

-Windows 8 llega al mundo http://www.abc.es/20121025/tecnologia/abci-windows-sistema-201210241521.html …#TICparalaformacion

Bueno, os dejo explorando Twitter. 

Un saludo, @tamaraLsarabia 

Publicidad Subliminal en la red.

El tema que voy a tratar hoy, no tiene nada que ver con lo visto anteriormente en éste blog o en clase. Voy a hablar de la publicidad subliminal que se encuentra en Internet. Pero.. ¿Qué es la publicidad subliminal? 

La publicidad subliminal nace en 1956 en New Jersey cuando James Vicary estimula el inconsciente del consumidor intercalando en una película dos fotogramas , uno con un anuncio de Coca Cola y otro con un anuncio de palomitas de maíz. Los fotogramas son imperceptible para el público pero la vente de refrescos aumentó un 18% y las palomitas de maíz un 58%. 

Aquí os dejo un enlace donde explica más detalladamente que es la publicidad subliminal y como combatirla Pincha aquí

¿Como se organiza Internet?

Ésta semana en clase, se ha seguido hablando de Internet y de su aportación al mundo. 

Pero ¿Quién controla Internet?

Afortunada o desgraciadamente, nadie controla Internet. Nadie lo gobierna, nadie sabe cómo se va a desarrollar. No existe jerarquía capaz de controlar toda la información que se mueve en torno a la red. 

De forma coloquial, podríamos decir que Internet es la conexión de una serie de redes pequeñas las cuales conectan unas con otras, creando así redes mas grandes. 

Existen diferentes tipos de redes: troncales, intermedias y locales.  

Internet ha conseguido el éxito en muy poco tiempo y atrae a un campo muy extenso de población, desde niños hasta ancianos. Cada uno con diferentes gustos. A parte de atraer a diferente tipo de población, es una herramienta atractiva ya que tiene muy bajo coste. 

Internet tiene innumerables ventajas, una de ellas puede ser la de compartir información, o recursos como vídeos  documentales... 

Otra ventaja, puede ser la conectividad universal, casi cualquier persona se puede conectar a la red en cualquier parte del mundo, a cualquier hora. 

Pero a lo largo de la historia, han existido una serie de problemas los cuales han dificultado sus uso, pero igual que han existido problemas, también se han planteado soluciones efectivas. En los años 90, con el lanzamiento de Internet, poco a poco se fueron agotando las IP (las direcciones de cada ordenador), ya que había una congestión de usuarios. La solución que se planteo fue ampliar el campo de las IP, proporcionando así más velocidad en la navegación. 

De ésta forma, y en pequeñas pinceladas, podemos hacer una conclusión clara y concisa: "Internet nos facilita el día a día". 

Una lección de vida.

Hoy en clase hemos visto la película "Los piratas de Silicon Valley". Ésta película ya la había visto alguna que otra vez, pero quizás no había prestado demasiada atención. Al principio no entendía porque tal título, pero durante el transcurso de la película he podido ir percibiendo como Bill Gates y Steve Jobs se peleaban por alcanzar la "cima de la información" desde aparatos que hoy en día son imprescindibles en nuestra vida, los ordenadores.
Cada genio se interesaba por un aspecto distinto de los mismos. Mientras que Steve Jobs se preocupaba por tener un hardware con belleza innata, Bill Gates se "rompía la cabeza" inventando un sistema operativo que diera vida a dichos aparatos. La película se puede resumir en una frase: " Los buenos artistas copian, los grandes roban".
La personalidad, del ya difunto, Steve Jobs, resulta arrolladora, ya que se rige por alcanzar el éxito, aunque tenga que desprestigiar a personas por el camino. Al terminar la clase, me he interesado profundamente por éste personaje en la ficción, y supongo que gran persona en la realidad. He estado buscando sobre él, llegando a un vídeo donde él mismo da un discurso en la universidad de Stanford en la graduación de 2005. Da lecciones de vida que hablan de la experiencia de una persona que ha luchado por alcanzar sus objetivos, intentando dar consejos sobre que hacer, o dejar de hacer, alentando a vivir la vida como si cada día fuera a ser el último de nuestras vidas.

La primera conexión a Internet.

El otro día, en clase, si no recuerdo mal, fue el dos de octubre de éste mismo año, nuestra profesora de TIC nos explicó la densa historia de los orígenes de la informática. Comenzando por un instrumento como el telégrafo, pasando por el invento del ratón y llegando hasta las tecnologías más remotas de nuestros días.  Nos estuvo hablando Internet, contándonos una pequeña anécdota sobre Bill Clinton y el vicepresidente, Al Gore, los cuales hicieron una serie de "chapucillas" para poder instalarse ellos mismos la conexión a Internet en 1993. 

En la imagen se puede apreciar como Al Gore ayuda al presidente de EEUU, Bill Clinton a instalar la primera conexión a Internet en la Casa Blanca. 

La globalización y la brecha digital.

Hoy, en clase, nos han enseñado a utilizar un programa. Dicha herramienta se llama "CmapTools". A través de ella se pueden crear mapas conceptuales, en los cuales podemos reflejar los contenidos que queremos expresar de forma rápida y sencilla.

Para empezar, sólo hace falta hacer doble clic en la ventana derecha y empezar a aplicar conceptos. El mapa conceptual que he realizado trata el tema de la globalización y algunas de sus consecuencias. 

Como se puede ver en el esquema de arriba, la globalización es un proceso económico, cultural y tecnológico. Es económico porque en él, convergen economías a escala mundial. Es cultural porque conviven diferentes culturas, donde cada cultura se hace notar dentro de la cultura que predomina en la zona, dando lugar a la interculturalidad. Y por último es tecnológico porque se ha producido un avance de la tecnología, el cual representa la evolución del hombre. 

Mi primera entrada en el Blog

Hola, me llamo Tamara y estudio el grado de Pedagogía en la UM. He creado éste blog para la asignatura de "TIC para la formación". Siento gran curiosidad por ésta asignatura, ya que la tecnología, en general, se me da bastante bien. A lo largo del cuatrimestre iré poniendo entradas en las cuales, intentaré reflejar todo lo dado, tanto en clases teóricas como prácticas.